Stichting Lodewijk de Raet hanteert een cocreatieve aanpak

We benaderen leertrajecten en procesbegeleiding op een relationeel-creatieve manier. Dat wil zeggen dat we voortdurend bezig zijn met aanpassen en bijsturen van de aanpak in functie van het verloop van het proces. Afstemmen met de opdrachtgever en met de deelnemers speelt daarin een belangrijke rol. In onze benadering streven we naar een hoge mate van openheid, ook bijvoorbeeld door gebruik te maken van wat zich toevallig als thema aandient in het 'hier en nu'.

Om te leren heb je anderen nodig. We gaan actief aan de slag met de diversiteit in de groep: omdat we ervan uitgaan dat het binnenbrengen van andere perspectieven verbreding, verdieping en van daaruit ook vernieuwing mogelijk maakt.

We streven bij de deelnemers naar een maximale betrokkenheid en nemen een vragende, socratische houding aan. Centraal hierbij is de kritische reflectie over onderliggende opvattingen, over waarden en normen en over de gangbare handelingspatronen. We merken dat er door deze aanpak opening voor verandering ontstaat, maar vaak ook een grotere verbinding tussen medewerkers onderling en tussen de medewerkers en de organisatie waarvoor ze zich inzetten.

Maak kennis met onze thema's :